Recomendaciones reseña

Recomendaciones para realizar su reseña

• La reseña no lleva título, sino que la ficha bibliográfica completa se coloca como encabezado y debajo va el nombre del autor (me refiero a ustedes).

• La reseña tiene como misión fundamental explicar al lector las características y contenido de la publicación, así como dar su opinión crítica sobre ella (con crítica no me refiero a destrozar la publicación, sino a destacar sus virtudes, debilidades e importancia).

• Es norma iniciar la reseña con una breve mención del artículo o libro del que se trata, quién es el autor (destaquen su formación intelectual o algún evento de su vida que sea relevante para explicar el libro) y cómo está estructurada la publicación (una cuartilla).

• Posteriormente deben sintetizar el contenido del trabajo (tres cuartillas). Existen dos formas de hacerlo. Una es realizar la síntesis de todo el libro de forma corrida y al final agregar su crítica y comentario de las principales propuestas. La otra es hacerla capítulo por capítulo. (Deben practicar la capacidad de síntesis).

Finalmente, tiene que cerrar con una reflexión sobre la importancia del libro para la clase PGMA y como texto de investigación histórico sobre el México Antiguo (una cuartilla).

Formato:

• Deben seguir las normas editoriales que se encuentran en el Blog (columna izquierda) tanto para la elaboración de las fichas bibliográficas como para el sistema de citación (uso de locuciones). Sólo sigan los ejemplos puntualmente. Las referencias a la obra reseñada pueden ir dentro del texto principal, entre paréntesis, de la siguiente forma (p. ¿?), pues la ficha bibliográfica ya estará como encabezado. Pero si usan material o estudios de apoyo (lo cual es recomendable), las referencias deben ir a pie de página, ofreciendo la ficha bibliográfica completa en la primera cita y la locución pertinente en las siguientes.

• Su reseña debe tener una extensión máxima de 5 cuartillas, estar escrita en letra Arial de 12 puntos con interlineado de doble espacio. Numeran las páginas (siempre lo deben hacer). Usen sangría desde el segundo párrafo. Registren su bibliografía al final (excepto la ficha del artículo reseñado). Les recuerdo que revisaré formato, redacción y ortografía, y que los plagios serán sancionados.

Saludos cordiales

Información y documentos para la Práctica de Campo "Los mexicas y sus vecinos" 2024-2

 Para que pueda comenzar el llenado de la lista de asistencia a la práctica de campo (que más adelante tendrán que firmar) es muy importante que envíen a mi correo institucional la siguiente información personal en el orden señalado:

1.Nombre completo

2.Fecha de nacimiento

3.N° de Cuenta de la UNAM

4.N° de Afiliación al IMSS

5.Domicilio

6.Teléfono

7.Nombre completo de un Beneficiario del seguro (mamá, papá, etc).

También deben descargar, imprimir, llenar y preparar para su entrega los siguientes documentos en el orden señalado (con un clip):

1.Solicitud de asistencia a práctica de campo (formulario FPC-3).*

2.Carta compromiso de comportamiento universitario. (formulario FPC-4).*

3.Copia de credencial de la UNAM (vigente, es decir, con sello reciente de servicios estudiantiles).

4.Copia de carnet facultativo o de seguro de salud privado (vigente, es decir, con sello reciente de la clínica que les toca).

*En este enlace pueden descargar los documentos:

https://www.filos.unam.mx/comunidad-ffyl/practicas-de-campo/formatos-alumnos-practicas-de-campo/

Es muy importante que NO falte información en los documentos, por ello les dejo la siguiente:

Licenciatura: Historia.

Colegio: Historia

División: División de Estudios Profesionales

Nombre de la asignatura: Introducción a la Cultura Náhuatl 2 y Panorama general del México Antiguo 2

Profesor que la imparte: Sergio Ángel Vásquez Galicia

Nombre de la práctica: “Los mexicas y sus vecinos”.

Lugar en que se realizará: Estado de México, Tlaxcala, Hidalgo y Morelos.

Fecha y hora de salida: 26 de abril 8:00 am.   Fecha y hora de llegada: 29 de abril 7:00 pm.

Sesión de 29 de septiembre de 2023

 Estimad@s alumn@s, espero que se encuentren muy bien. 

Mañana les expondré sobre códices Techialoyan, luego haremos un ejercicio de reconocimiento de códices adivinatorios. Recuerden los que vimos la clase pasada. 

Después del ejercicio les platicaremos sobre las Crónicas de evangelización, los recopiladores de la tradición indígena y las historias de síntesis. 

La lectura para mañana es:  María José García Quintana, ¿Por qué hacer una traducción del Códice Florentino al español?. Háganla es muy pequeña. La autora la pensó como un diálogo entre alumnos de la Facultad. Vamos a platicar si la estrategia de la autora para dar a conocer el proceso de elaboración del Códice Florentino entre los estudiantes de la facultad aún funciona. Voy a preguntar.

https://historicas.unam.mx/publicaciones/publicadigital/libros/484/484_04_04_HacerTraduccion.pdf

Por otra parte, envíe información a quienes consideré que les haría falta para elaborar su ficha técnica. Si alguien más necesita sugerencias, envíeme un correo para solicitarlas. 

Por  favor, su reseña no más de 4 cuartillas, con letra de doce puntos e interlineado sencillo. Si tienen dudas sobre su ficha mañana es el momento para preguntar. 

Les mando saludos y nos vemos mañana

Recordatorio de elección de obra para hacer la ficha técnica

 Estimad@s alumn@s, espero que se encuentren bien.

Hace una semana les escribí por correo para solicitar que eligieran una obra para hacer su ficha técnica y únicamente 4 personas respondieron. Les comenté que podíamos negociar la fecha de entrega de la ficha para que tuvieran más tiempo, pero como veo que no les preocupa mucho el tema, haremos lo siguiente:

1. Las personas que envíen correo para apartar obra antes de este jueves, a las 12 de la noche, podrán entregar su ficha una semana después de la fecha marcada en el cronograma, es decir el 6 de octubre. 

2. Las personas que no se comuniquen para apartar obra tendrán que entregar en la fecha marcada en el cronograma, es decir, el 29 de septiembre. 

En el correo que les envié adjunté el cuadro de obra para que elijan.

Les recuerdo que para hacer la ficha técnica deben usar el formato que está en el blog (https://docs.google.com/document/d/0ByyfuHl_GKoraGFqRGMxQ010SWc/edit?resourcekey=0-DW9Z-B5S_QMkt6wzVokpQg). Hagan caso a las sugerencias bibliográficas que les marco en el cuadro y apóyese en otros estudios que ustedes deben buscar. Eviten las páginas de Internet de dudosa calidad. Adapten la ficha técnica a las características de la obra que seleccionen.

Saludos cordiales

Asueto, actividades para el 22 de septiembre e información para el ficha técnica

 Estimad@s alumn@s, espero que se encuentren muy bien.

 Este viernes, 15 de septiembre, es día de asueto, así que nos vemos hasta el día 22. Por favor, para ese día hagan las lecturas de los “Códices Techialoyan” y “Los códices mayas” que están en el blog. Ambas son de la revista Arqueología mexicana, así que son muy pequeñas. Yo les expondré sobre códices Techialoyan, características de los códices adivinatorios, y espero que nos dé tiempo hacer un reconocimiento de códices.

Les dejo e link de la Tabla de obras que pueden escoger para realizar su Ficha técnica. Traten de escoger lo más pronto posible y envíenme un correo para que se las aparte. Así podrán ir avanzando en su elaboración. Tomen en cuenta las sugerencias bibliográficas que les hago en la tabla (última columna), pero ustedes deben buscar algunos otros estudios para apoyar el contenido de su ficha. En el cronograma está indicado que la ficha se entrega el 29 de septiembre, sin embargo, podemos negociar la fecha la siguiente clase para que tengan más tiempo.

 

Tabla de obras para ficha técnica

Espero que pasen buen puente

Les mando saludos

Sesión del viernes 8 de septiembre

 Estimad@s alumn@s, espero que se encuentren muy bien.

Les recuerdo que mañana iniciaremos la sesión haciendo un reconocimiento de códices históricos. Por favor, recuerden lo que vimos la semana pasada y échenles un ojo en los siguiente links. Enfóquense en el nombre, el estilo y el contenido, para que se vayan familiarizando.

 

http://codiceboturini.inah.gob.mx/codex.php

https://thouvenotmarc.com/textos/codice_xolotl.html

(El códice está en la parte baja de la página)

https://www.loc.gov/resource/gdcwdl.wdl_15284/?st=gallery

http://www.famsi.org/research/graz/egerton/thumbs_0.html

http://www.famsi.org/research/graz/vindobonensis/thumbs_0.html

http://www.famsi.org/research/graz/zouche_nuttall/thumbs_0.html

http://www.famsi.org/research/graz/becker/index.html

https://www.amoxcalli.org.mx/codice.php?id=059-064

 

Después del ejercicio de identificación continuaré con códices transcritos y transcritos con pictografías, códices económicos y, si me da tiempo, con códices techaloyan.

Nos vemos en clase

Saludos cordiales

Sesión 1 de septiembre

 Estimad@s alumn@s, espero que se encuentren muy bien. 

Les recuerdo que mañana expondré los elementos mínimos y estructura de los códices históricos. Deben hacer la lectura de Hermann Lejarazu sobre los códices mixtecos y revisar en internet el Boturini y Xólotl. En el programa tiene los links. Llevaré algunos códices para revisarlos. Luego haremos un ejercicio de reconocimiento de códices. 

Si me da tiempo, veremos el tema de códices transcritos y códices transcritos con pictografías.

Nos vemos mañana.

Saludos cordiales